试题详情
- 简答题学生学习的内容大致可分为三个方面知识的掌握和技能的形成、（）、（）。
- 智能的开发与非智力因素的发展；行为规范的学习与道德品质的培养
关注下方微信公众号，在线模考后查看
热门试题
- 下列不属于归因的维度的是（）
- 简述教学效能感的含义。对班杜拉的自我效能
- 接受学习的教学过程包含的环节主要有（）
- 教师专业化发展的核心问题是教师职业（）
- 勇敢、自私、诚实、懒惰、自强、乐观等特征
- 心理辅导教师全神贯注地聆听来访者叙述，认
- 什么是集体凝聚力？
- 以下关于定势描述正确的是（）。
- 根据问题状态的清晰程度即问题结构的完整性
- 以经验为基础，简单省事，但不能保证问题得
- 在实验设计中，对实验对象的选择和部署以及
- 由奖励、分数和竞赛等引起的学习动机是（）
- 梦的分析是行为主义常用的心理治疗技术。
- 头脑风暴法是（）于（）年提出。
- 高等教育心理学的作用有哪些？
- 不属于说服原则的是（）
- 需要层次理论的提出者是（）
- 精神分析学派的兴起被称为第一次革命。
- 巴甫洛夫高级神经活动学说认为，大脑皮层的
- 个体想象自己在他人心目中的形象和他人对自