试题详情
- 单项选择题教育的功能是为达到在某方面为社会服务的目的，通过一系列的教学活动将（）
A、一般人变成有文化的人
B、社会人变成自然人
C、社会人变成有文化的人
D、自然人变成社会人
- D
关注下方微信公众号，在线模考后查看
热门试题
- 布鲁纳的认知学习理论认为应重视学习的外部
- 标志着护理成为一门科学专业的事件是（）
- 现代护理教育的创始人是：（）
- 完成教学活动、专业训练和生产实践中具体动
- （）是指一项评估实际上达到了多少它应该达
- 不能激发学习动机的是（）。
- 下列有关讲授法的叙述正确的是：（）
- 与讲授法相比，发现法对学习结果的关注超过
- 带教制
- 下列各项中出自《朱子全书·论学》的是（）
- 病房学习项目的目的是为了让学生：（）
- “认知领域"指的是（）
- 按课程的内容结构，可将护理课程分为（）
- 下列哪一学说不是解释遗忘的（）
- 各类学校、各专业培养人才的具体质量规格和
- 选拔临床带教老师的标准有哪些？
- 总结性评价的目的是通过考核（）
- 我国目前推行（）
- 不属于教学质量反馈途径是（）。
- 教育具有两大功能（）和（）。