试题详情
- 简答题简述间歇强化的形式。
-
(1)固定比例强化:每次得到强化所要求的行为次数是一致的。
(2)可变比例强化:是指每次强化所要求的反应数目不是固定的,而是在不可预测地变化着。
(3)固定时间间隔强化:是指需要强化的行为在前次强化后经过某段固定的时间,再次发生就给予强化。可用来改进或改变许多行为,如缺乏等待耐心。 关注下方微信公众号,在线模考后查看
热门试题
- 下面所举量表中不能适用于学前智力落后儿童
- 智商平均水平为()
- 对儿童进行语言的观察与评估,运用()。
- 试从社会环境影响因素简述孤独症产生的原因
- 简述流畅度异常的表现。
- 游戏与游戏治疗在儿童参与活动目的上的区别
- 学前儿童语言障碍
- 游戏治疗中把游戏作为一种直接的语言替代物
- 流畅性、灵活性、新颖性,是()型超常儿童
- 下列哪一项不属于游戏治疗的特点?()
- 对视力障碍儿童的早期干预主要措施有哪些?
- 对幼儿进行视野检查的方法不包括()
- 简述头脑风暴法及其要求。
- 对儿童进行语言矫治的基本要求有哪些?
- 对听觉障碍儿童的早期干预,不正确的一项是
- 构音异常不包括()
- 下列哪一项体现了当今语言矫治重视儿童生活
- 学前特殊儿童一体化教育中要贯彻强调()原
- 下列哪一原因不应是儿童产生多动症的原因?
- 简述儿歌对语言发展的作用。