试题详情
- 单项选择题以经验维度界定课程，起源于（）。
A、皮亚杰的认知发展理论
B、杜威的进步主义教育思想
C、弗洛伊德的精神分析理论
D、迪卡尔的唯理论
- B
关注下方微信公众号，在线模考后查看
热门试题
- 下列哪一个不属于国外（尤其是西方）幼儿园
- 儿童中心课程是从（）来界定的课程。
- 预成性目标
- 在区域活动中，教师用各种材料来布置不同的
- 幼儿是如何影响课程的实施过程的？
- 幼儿园课程的基本形式是（）。
- 在瑞吉欧课程中，在活动开展之前，教师通常
- 项目活动
- 幼儿园学科（领域）课程中教育活动设计的原
- 从幼儿园教育活动组织形式来看，我国多数幼
- 幼儿园课程内容是实现幼儿园课程目标的依托
- 既要评价课程理念和课程目标，又要评价课程
- 简述幼儿园集体教学的优点和局限性。
- （）的实施是由“计划-做-回忆”三个环节
- 在幼儿园课程中，较为常见的目标取向有（）
- 间接教学中幼儿的学习方式以（）学习为主。
- （）原则是指课程内容既要符合幼儿已有的发
- 2001年，我国教育部颁布了（）。
- 在幼儿园课程中那些情感态度的内容是必须有
- 课程的基本要素是（）。