试题详情
- 单项选择题在学前儿童音乐教育活动过程中，教师常用的范例指导方法主要有（）。
A、讲解、提问
B、示范、参与
C、示范、演示
D、示范、反馈
- C
关注下方微信公众号，在线模考后查看
热门试题
- 有的幼儿擅长绘画，有的善于动手操作，还有
- 简述幼儿初期的心理特点。
- 被尊称“乐圣”的是（）。
- “水涨船高”属于（）。
- 下面作品中属于中国民间童话的是（）。
- 试分析把游戏的本质概括为儿童的主体性活动
- 自我保护意识是保护幼儿生命的（）
- 加德纳的多元智能理论在人的智能结构上充分
- 对于活动目标“能跳过15厘米的距离”说法
- 在幼儿园，要以间接教学为主，而中小学则以
- 最近发展区：教育家维果茨基提出的概念，认
- 刘心武的《班主任》该作被视为伤痕文学的发
- 幼儿更多表现出的攻击性行为是（）。
- 教师与幼儿和家长的沟通方式主要有言语和非
- 掌握系统化的知识对尚不具备抽象逻辑思维的
- 幼儿园环境创设的基本要求主要有（）。
- 陈鹤琴对幼儿园惩罚所持的观点是（）。
- 《幼儿园教师专业标准》中提到，幼儿、教师
- 在没有外部指导和监督的情况下，个体为达到
- 托马斯一切斯根据9个维度对从出生到3岁前