试题详情
- 多项选择题教育经济收益表现为教育可以()。
A、培养劳动者
B、提高劳动生产率
C、增加国民收入
D、增加个人收入
E、增加无形收入
- A,B,C,D
关注下方微信公众号,在线模考后查看
热门试题
- 教育经济学形成时期,对教育经济学进行进一
- 美国学者曾满超和亨利·莱文的一项研究表明
- 教育投资增长的比例与财政总支出增长的比例
- 当一架喷气式飞机从头上飞过时,噪音引起正
- 教育投资,作为培养和提高人的劳动能力的投
- 认为在主要劳动力市场上教育程度与工资收入
- 简述企业对教育需求的表现形式。
- 教育服务的商品价值不一定非得通过劳务市场
- 试分析教育经济学产生的社会历史条件?
- 教育经济学产生和形成的直接理论来源是()
- 概述人力资本与物力资本的区别与联系。
- 欧美各国最早讨论教育经济意义的经济学家是
- 怎样使我国的高等教育结构更具活力?
- 衡量一个国家义务教育投资比例,主要有两个
- 说明研究教育成本的经济价值?
- 简述经济增长因素分析法的步骤。
- 下列哪项不属于市场失灵的表现()
- 教育资源利用效率
- 大小口径
- 教育投资的主渠道是()