试题详情
- 单项选择题学前儿童语言教育目标的分类结构可以分为4个方面,即倾听、表述、欣赏文学作品和()。
A、早期阅读
B、早期识字
C、双语教育
D、语言障碍矫治
- A
关注下方微信公众号,在线模考后查看
热门试题
- 幼儿语言实践的最佳途径是()。
- 活动设计题:娃娃家里,幼儿A在分配角色
- 围绕玩水的主题,设计一个幼儿园大班活动方
- 请你以《好饿的毛毛虫》为教学材料,设计
- 根据你所学的幼儿美育教育理论,你如何看待
- 儿童通过养蚕了解蚕的生长变化过程,这属于
- 活动设计题:请设计一个大班体育活动教案。
- 在艺术教育目标的实现中,教师要面向( )
- 以知识本身的逻辑性和系统性为问题的出发点
- 活动设计题:进入幼儿园,同伴交往逐渐变得
- 美工区里思思与花花一起选择了新的画种材料
- 下列关于科学教育的说法中,哪种观点是不正
- 活动设计题:讲述活动可以教给幼儿认识事
- 讲述活动是发展幼儿()的教育方式。
- 以“我爱我家”为主题,设计一个教育活动,
- 身体保健教育活动常用的方法有()。
- 语言能力是在( )的过程中发展起来的。
- 简述幼儿园美术教育活动的途径。
- 活动设计题:请设计一个大班科学讨论型活动
- 适宜在秋季进行的幼儿园科学教育活动的内容