试题详情
- 简答题课堂教学技术
- 对行为、科学概念以及有助教学问题解决的其他知识的系统和整体的应用。
关注下方微信公众号,在线模考后查看
热门试题
- 进行教学反思的方法很多,以下不属于教学反
- 运用Photoshop中“文件”→“存储
- 情境教授教化策略中,根据教授教化情境与实
- 下面不是下载工具软件的是()
- 下列关于微格教学系统说法错误的是()。
- 戴尔“经验之塔”是按照()来进行分类的。
- 画出简单扩音系统的示意图。
- rtf的类型是()。
- 第一个传播过程模式是()
- 多媒体教室线路设计需要兼顾计算机信号、视
- 行为主义学习理论用刺激——反应——强化来
- 下面哪种线缆不能通过集线器连接网络设备(
- 媒体的教学功能包括()。
- 教育传播效果
- 王老师上课的教室电脑配置较低,在讲课时他
- 在多媒体课件制作中,视频素材常用的文件类
- 成分显示理论(CDT)的提出者是梅里尔。
- 由Excel软件编辑并命名的文件的扩展名
- 认知策略
- 简述现代远程教育与提高教师素质能力的关系