试题详情
- 简答题幼儿园教育活动评价功能：诊断功能、改进和形成性功能、区分优良和分等鉴定功能、（）、（）。
- 导向功能；激励功能
关注下方微信公众号，在线模考后查看
热门试题
- 教师引导儿童有目的地感知客观事物，丰富感
- 感觉
- 主人公一撒谎其鼻子就会长得很长的著名童话
- 对教育目标体系中儿童发展、社会生活和人类
- 要成为蒙台梭利学校的教师必须具备哪些条件
- 下面人物与“三顾茅庐”密切相关的是（）。
- 既是课程评价的对象，又是评价的主体的是（
- 简述陈鹤琴的幼儿教育思想。
- 认为（），就会注重学科科学体系，会依据科
- 选择幼儿园课程应遵循哪些原则？
- 教师教学评价应以课堂教学和（）评价为主。
- 制定幼儿园课程目标的原则是什么？
- 对托幼机构教育质量起决定作用的是（）
- 学前教育过程中最基本的、最重要的人际关系
- 简述活动中影响幼儿注意稳定性的因素。
- 环境的界限性
- （）是一种儿童利用各种建筑、结构材料如积
- 亚里士多德，《政治学》、（）阐述了其幼教
- 强调小区与学校结合、家长参与教学，试述你
- 教学评价一般应遵循（）原则。