试题详情
- 单项选择题斯塔克提出的评价模式是()
A、目标评价模式
B、差距评价模式
C、外观评价模式
D、CIPP模式
- C
关注下方微信公众号,在线模考后查看
热门试题
- 受经验论哲学思想影响的幼儿园课程实践是(
- 项目活动更加强调“教”与“学”是一个()
- 知识是儿童自己“学”会的,而不是教师“教
- 隐形课程
- ()是单元活动的灵魂。
- 虽然“课程”的定义存在诸多分歧,但是将其
- 在走、跑、跳、钻、爬、攀等各种体育活动中
- 蒙台梭利课程的教育内容由()、()、()
- “围绕某一主题,打破学科之间的界限,将各
- 在幼儿园课程内容的组织方法中,较注重知识
- 幼儿园教育目标的依据是()
- 编制学科课程所考虑的主要是()
- 新《纲要》中的学习观体现在()。
- 幼儿园课程的理论基础包括()
- 一元化课程
- ()的设计者们认为,学校应是促进儿童心理
- “泰勒原理“的基本内容有哪些?(6分)
- 幼儿园课程的基本属性有:()
- 纠正了清末以来幼稚园课程混乱的局面,开辟
- 如果课程编制者认为课程内容是儿童的学习经