试题详情
- 简答题教师如何和学生共同参与创造性活动？
- 教师的使命在于构建教师与学生学习共同体，从而推进学生的学习。教学最确切的内涵在于“提供支持”。“学习共同体”能够使学生获得语言发展以及价值观形成。“学习共同体”旨在达成学生学业成就最优化，包括解决实际问题，特别是现实真实世界的问题。因此，教师必须发展建构这种基本教育能力。
关注下方微信公众号，在线模考后查看
热门试题
- 试述国内外学者关于“有效教学”的定义，并
- 简述根据学生的年龄特征和知识、智力水平选
- 试说明进行教学反思对教师专业发展的意义。
- 有效教学的基本特征是（）
- 教学环境是社会环境的缩影。
- 有效教学反思就是对教学方法的反思。
- 影响教师课堂教学行为的有效性的因素有哪些
- 教师给学生布置的课外作业应该是经过精心设
- 简述合作探究策略中如何进行合理地分组。
- 如何有效描述教学目标？
- 在界定有效教学时，西方学者形成了哪四类定
- 在“三维”教学目标中，（）是有效教学活动
- 课堂意外事件主要包括：学生行为失当、教学
- 只要制定了相关规章制度、培养师生的课前准
- 教师整合教学方式的支撑点之一就是对教学资
- 试述教师如何达到有效的课前准备？
- 什么是有效教学评价？它有哪些特点？
- 简述自主学习教学策略的独立性。
- 教学行为与有效教学行为的区别是什么？
- 简述有效教学所需的四个主要条件。