试题详情
- 判断题学生是学习的主体，是具有能动性的教育对象。
- 正确
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- 教育目的可以发挥下列哪几种作用?（）
- “标签论”是美国社会学家贝克提出的理论，
- 传统的课堂座位排列形式是（）。
- 最经济、最有效的教学形式是（ ）
- 反映一个国家配合政治、经济、科技体制而确
- 教师文化有以传递文化传统为己任的特征。
- 学生学习课文时分段、总结段落大意。这属于
- 卢梭的教育代表作《爱弥尔》宣扬了他的实用
- 我国学校德育途径主要有（）。
- 制度化教育或正规教育形成的主要标志是近代
- 我国普通中学教育的任务是（ ）
- 在欧洲奴隶社会中，斯巴达教育特别重视（）
- 决定教育性质的根本因素是（）。
- （）是社会生产中最为活跃和革命的因素。
- 教育目的就其本质来说，是要培养社会所需要
- 普通中学在美育方面的要求是（ ）。
- 教学具有多种形态，是共性和多样性的统一。
- 实现道德动机的手段以及对人的品德作出评价
- “国家培养青年、少年、儿童在品德、智力、
- 通过创设良好的情境，潜移默化地培养学生品