试题详情
- 单项选择题班级的大小是影响课堂管理的一个（）。
A、可用因素
B、微弱因素
C、重要因素
D、利弊兼有的因素
- C
关注下方微信公众号，在线模考后查看
热门试题
- 竞争指个体或群体充分实现自身的潜能，力争
- 课堂教学结构包括教学时间的合理利用、课程
- 课堂上人际关系出现双方相互亲近，认知协调
- 约束群体内成员的行为准则称之为（）。
- 有利于创造良好课堂气氛的教师领导方式是（
- 以下属于学生群体差异的是（）。
- 人际交往过程必须以一定的符号系统为交往工
- 人际关系的形成与变化，主要取决于交往双方
- 集体是群体发展的（）。
- 请简述课堂气氛的三种类型？
- 某初一班级是全校闻名的“乱班”，其原因是
- 课堂气氛往往有其独特性，不同的课堂往往有
- 下列属于非正式学生群体的是（）
- 人际交往过程必须以一定的符号系统为交往工
- 非正式学生群体的主要特点有（）
- 研究表明，距离的远近、交往的频率、态度的
- 课堂气氛也会使许多学生追求某种行为方式，
- 经常在一起游玩、娱乐的学生小团伙属于（）
- 群体对每一个成员的吸引力是（）。
- 联合群体的成员已有共同目的的活动，但活动