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简答题简述克拉欣的输入假设的主要内容。
  • （1）与习得有关，与学习无关
    （2）通过理解略高于现有能力水平的语言进行习得，这须借助语境来实现。
    （3）熟练的口语是逐渐形成的，非直接教会
    （4）当监护人对习得者谈话，使之理解信息时，输入自动包含习得者准备习得的语法结构。

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