试题详情
- 单项选择题提出“社会即学校”、“生活即教育”、“教学做合一”理论的教育家是（）
A、杜威
B、马卡连柯
C、陈鹤琴
D、陶行知
- D
关注下方微信公众号，在线模考后查看
热门试题
- 教育行政机关为恢复被侵害的权利、秩序或为
- 教育管理的一个基本范畴是有效与（）
- 学校总务管理的首要职责和主要任务是（）
- 英国实行的是（）
- 通过收集输出的教育信息的执行情况，对教育
- 英国中小学实行的是（）
- 教育管理的一个基本范畴是权威与（）
- 教育经费的主要来源渠道是（）
- 如果校长在师生员工中不能发挥模范、带头和
- 简述教育信息资源管理的主要内容。
- 工作要实事求是，不搞“花架子”，防止形式
- 简述教育评价的功能。
- 教育质量管理的内容包括全员管理、全程管理
- 办学特色形成的决定因素是（）
- 行动研究法重在（）
- 我国传统的基础教育管理属于（）
- 教育评价从本质上说是一种（）的活动。
- 我国最基层的教育行政机关是（）
- 中小学课程管理体制中，实行中央统一领导的
- 教师与学生在教学中做到教学相长，体现了信