试题详情
- 单项选择题中小学课程管理体制中,实行中央统一领导的国家是()
A、英国
B、美国
C、德国
D、日本
- D
关注下方微信公众号,在线模考后查看
热门试题
- 按管理内容划分,教育管理目标可分为()
- 在教育管理研究中,应该尽量揭示教育现象之
- 教育管理的关键和核心是()
- 把有限的资金用在刀刃上,充分发挥资金的使
- 教育质量管理的内容包括全员管理、全程管理
- 教师与学生在教学中做到教学相长,体现了信
- 学生管理要符合认识的规律,这体现了学生管
- 学校管理特色中“特色”二字的基本涵义包括
- 根据教育评价的结论来区别评价对象的优劣程
- 学校管理体制的核心和基础是()
- 目标管理理论的发展经历了三个阶段,其中第
- 1949年至1952年间,我国中小学内部
- 校园文化的核心和灵魂是()
- 简述在教育管理中,集权与分权的利弊。
- 撤销违法举办的学校和其他教育机构、取消颁
- 管理过程理论的代表人物是法国著名管理学家
- 教师的成长包括知识化过程、专业化过程和(
- 管理过程理论的主要代表人物是法国著名管理
- 在教育管理学科发展史上,斯奎登与艾伦于1
- 教学工作质量检查分析的标准包括工作质量标