试题详情
- 多项选择题现代教学设计的主要特征是()。
A、以教师教为中心
B、以学生学习为中心
C、关注真实生活
D、创造性和灵活性
E、以“研究”超越“经验”
- B,C,D,E
关注下方微信公众号,在线模考后查看
热门试题
- 伯克赫斯特创立的教学组织形式是()。
- 下列属于班级的非成文制度有()。
- 活动课除了兴趣小组、班团活动外,还有()
- 现代教学设计的主要特征是()。
- 主张废除班级授课制和教科书,打破学科界限
- 教师了解学生最简单最常用的班级管理方式是
- 最早从理论上对班级授课制进行阐述的教育家
- 近代中国第一所实施班级授课制的官办新式学
- 把大班教学、小班研究和个别教学三种教学形
- 中学高年级中,最好的教学形式是()。
- 在古代学校中,普遍推行并占主要地位的教学
- 在理论上论证了班级授课制的教育家是()。
- ()是教学的空间结构和时间序列的统一,所
- 比班级上课更切合学生个人的水平和特点的教
- 不再向学生系统讲授教材,而是为学生指定自
- 我国中学教学的特殊组织形式是()。
- 采用班级最早的雏形是在()。
- “导生制”的管理模式最早出现在19世纪初
- 在教学史上出现的影响较大的教学组织形式有
- 班级授课组织的形式有()。