试题详情
- 简答题《3--6岁儿童学习与发展指南》的内容结构由哪几部分构成?每一部分具体内容是什么?并谈谈你学习《指南》的感受。
-
《指南》从健康、语言、社会、科学、艺术五个领域描述幼儿的学习与发展。每个领域按照幼儿学习与发展最基本、最重要的内容划分为若干方面。每个方面由学习与发展目标和教育建议两部分组成。
学习与发展目标部分又分别对3-4岁、4-5岁、5-6岁三个年龄段末期幼儿应该知道什么、能做什么,以及大致可以达到什么发展水平提出了合理期望,这样细致地纵向深入,每个领域按照幼儿学习与发展最基本、最重要的内容划分为2-3个方面。每个方面由学习与发展目标和教育建议两部分组成。
总之,《指南》的学习让我意识到,作为一名幼儿老师,一切从有利于孩子的发展角度出发,反思我们过去的做法,删减不利于孩子发展的因素,蹲下身子,倾听孩子的心声,了解他们的需求,给孩子真正需要的关爱。为孩子提供操作的机会,让孩子通过与环境,材料相互作用来获得经验,引导孩子主动学习、探索、成为生活,学习、游戏的主人。 关注下方微信公众号,在线模考后查看
热门试题
- 婴幼儿消化不良容易引起便秘。
- 保育员要教育孩子学会宽容,(),学会与别
- 当前城市和快速脱贫致富地区最常见的营养问
- 理论培训的互动原则是指在培训过程中提倡(
- 细菌性痢疾的医学观察期是()。
- 发生传染病班级的毛巾、餐具、玩具等应与其
- 服药前,保育员要注意查对幼儿姓名、药名、
- 婴幼儿在游戏和教学中出现的问题有些是由于
- 擦拭地面的时间是()。
- 松花蛋、爆米花、陶瓷类制品、劣质油画棒等
- 婴幼儿营养与保育课程的主要任务是什么?
- 影响空气质量的因素有()
- ()的幼儿还不可以培养让其学着自己擦鼻涕
- 3个月以内的婴儿,其心理保健的要点是:让
- 冬季给婴幼儿洗脚的水温应以()。
- 星期一午餐时,大班保育员李某发现平时食欲
- 幼儿说话、唱歌主要是()和肺的活动。
- 请结合自身的实践谈谈如何指导幼儿洗手。
- 幼儿园环境创设的原则是保教人员在创设幼儿
- 为了防止婴幼儿遗尿,保育员应每隔()唤醒