试题详情
- 单项选择题按照我国学者冯忠良的智慧技能形成阶段理论,外部言语作为心智动作的标志及执行工具发挥重要作用的阶段是()
A、原型定向阶段
B、原型操作阶段
C、原型外化阶段
D、原型内化阶段
- C
关注下方微信公众号,在线模考后查看
热门试题
- 社会刺激和个体社会行为之间的中介过程是(
- 认为北方人比较毫爽、耿直,南方人比较精明
- 学校、企业、连队等群体属于()。
- 下列哪项不是发散思维的主要特征()。
- 有意义学习的实质,就是符号、文字所代表的
- 计算机辅助教学的基本特点是人机互动与交流
- 根据学习风格的差异进行教学时,教师采用的
- ()主要描述人类的信息加工过程,是人类心
- 大学生在人际方面的主要特点有()。
- 心理发展是遗传和环境共同作用的结果,二者
- 根据大学生自我意识的发展特点,应如何引导
- 在学习过程中,教师常常要求学生梳理出所学
- 唯理论的代表人物是()。
- ()是个体在不同的年龄阶段产生不同性质的
- 自我意识的理解主要有()。
- 重视动机和潜意识现象的研究,强调本能对人
- 人的道德需要是否得到满足及其所引起的内心
- 某大学生活泼好动,热情大方,善于交往,缺
- 以下哪一个不是精细加工策略?()
- 简述高等教育心理学的研究对象与任务。