试题详情
- 单项选择题苏霍姆林斯基的教育思想是（）
A、和谐教育思想
B、教学过程最优化
C、教学发展观
D、全面发展观
- A
关注下方微信公众号，在线模考后查看
热门试题
- 在人脑中凭借记忆所提供的材料加工，从而产
- 研究者把儿童与青少年心理研究跟一定的教育
- 在教师主持下全班同学都参与的活动叫（）
- 指导教学模式与传统的讲授法十分类似，由激
- 构成教学过程的基本要素有（）
- 学生管理的终极目的是（）。
- 低级的学习动机的核心是利己的（），学习动
- 主张人本位的价值取向的代表人物是（）
- 我们熟悉的某位身材高大的人，不会因为他站
- 依赖知觉所反映的事物的特征，可以分出（）
- 学生李某因在上课时嬉戏打闹，被班主任罚打
- 蔡元培先生认为，美育具有育德、促智、健体
- 根据主体对外部刺激的调节方式，动作技能可
- 贝尔和兰卡斯特所创行的教学组织形式被称为
- 教师可以根据学生的归因方式预测其后继的学
- （）就是要训练学生对他们所阅读的东西产生
- 魏书生主体性班级管理的经验有（）
- 师生关系融洽，课堂气氛宽松而不涣散，严谨
- 班级
- 班级的终极目标是（）