试题详情
- 判断题小班儿童应认识高低、宽窄、厚薄、轻重、长短、前后等空间方位。
- 错误
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- 游戏的“松弛说”认为，人之所以游戏并不是
- 学前儿童积木游戏指导要点是什么？
- 现代玩具的基本特性是（）。
- 观察者事先确定一到两个幼儿作为观察对象，
- 感觉运动游戏
- 规则游戏的特点是幼儿的“创造性”以及游戏
- 雷利认为，运动发展与游戏的发展之间存在着
- 以人代人
- 松弛说的主要观点是（）
- 规则游戏出现在前运算阶段的晚期，成熟于具
- 剩余精力说、前练习说和游戏的觉醒理论都属
- 在幼儿园，能够使幼儿产生游戏性体验的“情
- 5—6岁左右是儿童象征性游戏的多发期即发
- 幼儿园应尽可能为幼儿提供昂贵的玩具及游戏
- 在游戏主体（幼儿）对游戏过程自主控制的程
- 认为“游戏不是幼儿与生俱来的能力，而是随
- 游戏是儿童的基本活动，游戏对促进儿童（）
- 游戏性体验可以分为以下几种主要成分（）。
- 通过关于儿童游戏的社会性发展的研究，将儿
- 从建国初期到“十年浩劫”之前，在我国幼儿