试题详情
- 单项选择题学前儿童科学教育的启蒙性是指学前儿童科学教育（）
A、要体现文学性和艺术性
B、不必拘泥于科学的事实
C、要用儿童化的语言解释科学的道理
D、要让儿童通过具体的经验获得对科学知识的粗浅理解
- D
关注下方微信公众号，在线模考后查看
热门试题
- 学前儿童科学教育的启蒙性是指学前儿童科学
- 在正规性科学活动的开展过程中，教师可以通
- 在儿童科学探索过程中，无目的地摆弄物体的
- 调查者对学前儿童在日常生活中、自然状态下
- 用于科学教育的文艺作品范围很广，主要有文
- 比较性观察的含义
- 关于儿童科学探索的三个阶段的表述中，正确
- 正规性科学活动、非正规性科学活动和偶发性
- 以下哪个说法不属于幼儿园听说游戏活动的语
- 在儿童学科学的诸要素中，幼儿学科学的物质
- 幼儿阶段应学习的科学探索技能包括（）
- 选择生命世界内容的原则包括（）。
- 下列属于封闭性问题的是（）
- 科学的范畴极为广泛，我们把科学定义为：科
- 培养幼儿对科学的兴趣和情感也是幼儿科学教
- 认识十以内序数教育的指导要点。
- 自然角是指在幼儿园的室内、廊沿或活动室的
- 科学具有客观性、规律性、可验证性、系统性
- 学前儿童科学教育的社会资源包括（）
- 操作活动之所以不同于简单的摆弄，在于它具