试题详情
- 单项选择题幼儿园课程目标确立的依据中（）是基础和前提。
A、对幼儿园的研究
B、对当代社会生活的研究
C、对幼儿的研究
D、对学科知识的研究
- C
关注下方微信公众号，在线模考后查看
热门试题
- 如何促进幼儿心理健康发展？
- 简述国外学前儿童游戏理论的心理学研究的发
- （）是区域活动的主要活动特征，尝试探素、
- 我国心理学工作者根据我国的国情和心理学研
- 在幼儿的交往关系类型中，被拒绝型幼儿主要
- 幼儿教师的表达能力是教师口语。
- 社会要求与（）是制定幼儿园教育目标的主要
- 幼儿认为“下午是午睡起来以后”，这说明幼
- 简述学前儿童早期阅读活动的基本特征。
- 儿童方位知觉发展的顺序是上下、左右、前后
- 营业员在进行心算时不能与顾客交谈，这种现
- （）选择课程内容的是指在选择幼儿园课程内
- 《中共中央、国务院关于深化教育改革全面推
- 赫尔巴特，五种道德观念，即“（）”：内心
- 《中国少女》的作者是（）。
- 我国教育目的的性质和要求是（）。
- （）是指课程设计者在教育活动展开之前为儿
- 我国现代著名教育思想家陶行知认为幼儿教育
- 近代德国学习英国的幼儿学校的创办经验始于
- （1）这段时间班上几个男孩对插枪特别感兴