试题详情
- 多项选择题幼儿教育心理学的学与教相互作用过程是一个系统过程,该系统包含()等几种因素。
A、幼儿
B、教师
C、教学内容
D、教学环境
- A,B,C,D
关注下方微信公众号,在线模考后查看
热门试题
- 教学过程一般分为开始部分、()和()。
- 课程的基本要素有哪些?
- 鸡蛋和()同食会中毒或死亡。
- 幼儿与成人、同伴之间的()等是其社会学习
- “德智体全面发展方针”的明确提出者是()
- 在卢梭看来,培养道德即应从这种“自爱”的
- 幼儿离园时严格确认接幼儿的家长,孩子认识
- 幼儿阶段是儿童身体发育和机能发展极为迅速
- 简述裴斯泰洛齐关于教育心理学化的观点。
- 幼儿园教育活动按()可以分为生活活动,区
- 对教师的评价应该包括对教师教学的评价和对
- 儿童心理发展特征指的是儿童在每个年龄阶段
- 下列食物相克的有()。
- 幼儿观察能力的发展表现在哪几个方面?
- 陶行知先生的教育观是幼儿的自主学习、自发
- 经常保持愉快的情绪,知道引起自己某种情绪
- 幼儿园环境创设包括创设良好的物质环境和(
- 幼儿教师的综合素质和能力有哪些?
- 教育评价是什么?
- 幼儿语言的发展与()密切相关。