试题详情
- 简答题在我国，组成课程的三个部分是（）、（）和（）。
- 课程计划；学科课程；标准教材
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热门试题
- 社会、知识和儿童是制约学校课程的三大因素
- 制约学校课程的三大因素是（）。
- 课程标准就是课程计划。
- 课程论侧重研究（）。
- 根据特定的教育价值观及相应的课程标准，从
- 学科课程标准是衡量各科教学质量的重要标准
- 指导课程编制过程最为关键的准则是（）。
- 北京师范大学学制研究小组于1981年在其
- 小学阶段的课程应体现普及性、基础性、可接
- 课时计划可以有详有略，这里主要是指在教学
- 课业及进程的结合是指（）。
- 教材内容就是教学内容，教材为学习提供了基
- 强调学科本位的课程是（）
- 强调学科本位的课程是（）。
- 下列首先把“课程”用于教育科学的专门术语
- 小学教材的编写，在内容上最重要的是要考虑
- 课程标准是由国家教育主管部门统一制定的有
- 以下说法中，反映当代世界各国课程改革中所
- 作为一个教师，需要掌握教育理论的基本课程
- 从课程功能的角度，可以把课程分为工具性课