试题详情
- 单项选择题在我国,课程具体表现为课程计划、学科课程标准和()
A、课程表
B、教科书
C、学期教学进度
D、教学大纲
- B
关注下方微信公众号,在线模考后查看
热门试题
- 一般认为,教育心理学成为独立学科是从美国
- 分别阐述当代教育目的的社会价值取向和人的
- 加涅坚持用当代认知心理学的信息加工的观点
- 几乎每个家庭都有电视,它的影响是如此普遍
- 教育的科学性对儿童身心发展的具体影响作用
- 体育、艺术类与技能类两方面的课程是()
- 普通中小学经常组织诸如生物、物理、航模等
- 注重教育的后天培养,主张“有教无类”的中
- 下列反映了现阶段我国教育目的的基本精神的
- 学生在学习过程中形成的对待学习的比较稳定
- 在整个中学阶段,学生的品德迅速发展,处于
- 个人本位教育目的论的代表人物有( )。
- 小张以优异的成绩大学毕业后到某市郊区的一
- 简述我国学制改革的基本原则。
- 教师期望通过( )四种途径影响课堂气氛。
- 小学低年级儿童常常在家长、教师的督促下完
- 认知重建法的主要代表人物有()、贝克和麦
- 对性格特征的差异分析一般从( )方面进行
- 某初中生在行动中能以坚韧不拔的毅力克服种
- 知识学习的心理过程分为()