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- 简答题循序渐进原则，要求教学按照（）和（）发展的顺序进行。
- 学科的逻辑系统；学生认识
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- 教学生识字有很多技巧，有一位教师告诉学生
- 教必有法，但无定法，贵在得法。
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- 谈话法的特点是（）。
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- 班级活动的主要形式是（）
- 教学生识字有很多技巧，有一位教师告诉学生