试题详情
- 单项选择题实用主义教育流派的代表人物是()所持观点是:教育无目的论。
A、夸美纽斯
B、赫尔巴特
C、裴斯泰洛齐
D、杜威
- D
关注下方微信公众号,在线模考后查看
热门试题
- 课程目标的依据主要有()三个方面。
- 根据埃里克森的心理发展观,1岁的孩子属于
- 密切联系各科任课老师,及时反映同学对教学
- 学生思想品德的心理结构要素有()。
- 我国小学德育的内容是什么?
- 简述动作技能的培训要求。
- 我国《未成年人保护法》对未成年人的保护有
- 新课程中教师的教学行为将发生哪些变化?
- 多元智力理论认为:每个学生都在不同程度上
- 简述教育对政治的正向功能。
- 影响学习动机形成的因素有哪些?
- 孔子提出的“不愤不启,不悱不发”,体现了
- 简述德育的疏导原则及基本要求。
- 课程改革就其实质来讲,就是课程()的问题
- 陶行知实施创造教育的条件中()是最利于创
- 群体规范通过从众使学生保持认知、情操和行
- 人格发展阶段理论的提出者是( )。
- 环境为个体的发展提供了多种可能,包括__
- 具有权威性、多样性、强制性的课程是( )
- 新的材料属于原有的具有较高概括性的观念中