试题详情
- 简答题我国教育技术工作者主要包括哪三类人员?
-
在我国,教育技术工作者主要包括三类人员:
第一类是教育技术(电化教育)理论研究者,主要来自高等院校中的教育技术系或教育技术研究中心等。
第二类是全国电教系统的专业人员,包括中央及省、市、自治区的电教馆人员以及各学校的电教人员。
第三类是从事信息技术教育研究、应用的相关人员,以及相关学科的教师。学校中各学科的教师则是教育技术实践领域的主力军。 关注下方微信公众号,在线模考后查看
热门试题
- 社会生产力和科技发展水平对教育产生的制约
- 激光唱片制作利用的是()
- 现在家庭教育有哪些特点?
- 下列哪项不属于教育信息具有的特性()
- 提高质量注重效益是()的生命,而要提高教
- 实施基础教育的培养目标,必须认真贯彻落实
- 人教版实验教材第二册《看电视》是一篇短小
- 教育现代化首先是根据社会现代化的要求来确
- 小学阶段的科学课程是以提高每个学生的()
- ()学习理论提倡对学习者的创新能力的培养
- 教学过程
- 联合国教科文组织提出的教育目的是()
- 拉斯韦尔提出的传播过程中的五个基本元素“
- 计算机系统由()
- 论述教育技术是如何形成的?
- 简述少年期学生的年龄特征与教育。
- 多功能型多媒体演播教室是在简易或标准型配
- 简述自然主义教育的基本观点。
- 结构主义教育思想的主要特点有哪些?
- 遗传素质的生理成熟程度制约着人的身心发展