试题详情
- 简答题行动学习法是以()和()为基础,共同解决学习过程中的实际问题,促使()和()发展的循环学习过程。
- 行动;深刻反思;行动小组;学生个体
关注下方微信公众号,在线模考后查看
热门试题
- 学分制是一种以学分作为计算学生()的单位
- 核心课程的主要缺点是()
- 活动课程的代表人物是()。
- 以下对行为主义学习理论理解正确的是()
- 下列哪项属于情感领域目标:()
- 对于某一门课程考核标准采用“及格”或“不
- 开放式学习的类型有()
- 掌握知识的最终目的是()。
- 1924年耶鲁大学成立护理学院
- 关于标准差()
- 李老师运用录像带进行口腔护理教学是遵循了
- 形成一项技能所需经过的阶段是:()
- 护理教育的开放化和国际化是护理教育的发展
- 教育事业是关于人类的今天和未来的事业体现
- 身心发展
- 与讲授法相比,发现法对学习结果的关注超过
- 下列不符合客观性试题的特点的是()
- 以下有关教案的叙述哪项不准确:()
- 下列哪一项是备课中最深入、具体、落实的一
- 以问题为基础的教学法(PBL)的基本实施