试题详情
- 判断题按加涅的看法,动作技能和智慧技能是两类不同的习得的能力,区分这两类能力的主要依据是作业中是否包括复杂的认知成分。
- 错误
关注下方微信公众号,在线模考后查看
热门试题
- 任何运动技能的学习,一般都要经历动作认知
- 心理学家认为,动作技能学习过程实质上是一
- 心理学家假定,通过练习,人脑可以贮存完成
- 简述操作技能培训的要求。
- 简述安德森的心智技能形成三阶段论。
- 心智技能的形成要经过哪些阶段?
- 原型内化可划分为三个小的阶段,即出声的外
- 研究表明,知识学习反应快的人,运动动作反
- 吹拉弹唱属于()。
- 按加涅的看法,动作技能和智慧技能是两类不
- 操作技能的形成阶段有哪些?各阶段的动作特
- 简述操作技能形成的阶段。
- 我国心理学界通常认为。用()来建立心智活
- 就有效的操作技能而言。模仿需要以()为基
- 操作技能根据动作的精细程度与肌肉运动强度
- “物质化”过程
- 练习曲线是开始时进步慢,后期进步快。
- 操作模仿阶段的动作品质的缺点有( )
- 为了使心智技能在操作水平上顺利完成,教师
- 同智力测验一样,动作技能倾向测验所测得的