试题详情
- 单项选择题学校绩效评估中的日常,定期或不定期评估的分类标准是()
A、主体分类
B、时间分类
C、性质分类
D、形式分类
- B
关注下方微信公众号,在线模考后查看
热门试题
- 教学实质是一种()和促进学生()的过程。
- 教育的个性化指什么?
- 二战后,世界人口增长出现的新特点是()
- 德育过程及其结果不仅受其内在要素影响,同
- 观察既是一个感知的过程又是一个能动()的
- 青少年身心发展的()决定着教育工作应该因
- 最早从理论上对班级授课制进行阐述的是()
- 中等学校美育的实施?
- “问答式谈话”主要用于传授新知识。
- 班杜拉认为,自律行为养成的三个阶段是,自
- 教师的专业知识素养包括()
- 师生关系的本质是什么?我国社会主义新型师
- 意义学习的构成要素有哪些?
- “非指导教学模式”的创立者是()
- 人的()和()是构成劳动能力的两个对立统
- 小王同学说“听到刮竹子的声音浑身发冷不舒
- 我国中小学德育应完成哪几个方面的任务?
- 句子内部的语法结构、词语搭配、指代关系、
- 《大教学论》的作者是()。
- 儿童的发展包括()和()两方面。