试题详情
- 单项选择题小组教学法的目的是（）
A、改变教学环境进行教学
B、扩大组的规模进行教学
C、缩小组的规模进行教学
D、改变组的性质进行教学
- C
关注下方微信公众号，在线模考后查看
热门试题
- 按学科类型结构可将护理学课程分为（）
- 在小组教学法中，教师的错误角色功能是（）
- 对讲授计划有一个实践性约束的是（）
- 教学中，老师以平等的身份和同学共同探讨解
- 教师布置作业的主要目的是（）
- 下述哪种教学方法最有利于培养学生分析、解
- 护理教学过程
- 一般将教育管理学分为教育行政学和管理学两
- 南丁格尔开办的第一所护士学校是在：（）
- 在小组教学法中，教师的角色功能不是（）
- 护理教学过程的基本要素有：（）
- 教学目标可使学生对所学的学科产生浓厚的兴
- 信息在长期记忆中的两种储存方式是（）和（
- 教育测量是依据一定的标准对被测对象做出的
- 教育的跟本立足点是：（）
- 简述临床护理教师的角色。
- 一般来说，学生成绩评定的主要依据是（）
- 简述动作技能的学习过程。
- 以下属于护理教学原则的是：（）
- 在奥苏贝尔的同化理论中，新旧知识相互作用