试题详情
- 简答题简要评析课程本质的定义。
-
课程是知识:这是一种比较早、影响相当深远的观点,也是比较传统的观点。基本思想是学校开设的每门课程是从相应学科中精心选择的,并且按照学习认知水平加以编排;
课程是经验:是相对于前一种观点的批评和反思的基础上出现和形成的。强调只有那些真正为学生所经历、理解和接受了的东西,才称的上是课程;
课程是活动:这是一种新的观点。强调学习者是课程的主体,以学习者的兴趣、需要能力、经验为中介实施课程。 关注下方微信公众号,在线模考后查看
热门试题
- “一题多解”的教学方式主要训练学生哪一种
- 职业教育心理学被看作是()的心理现象及规
- 激发与维持外来动机的措施有()
- 有效的自编测验应具有测验的可靠性,即多次
- 教师威信形成的基本条件是()
- 课堂管理的策略是()。
- 马克思发现资本家剥削工人的秘密,这是类创
- 简述问题解决的概念及基本特征。
- 小学儿童之间的人际关系也就是同伴关系。
- 常用的记忆术有()。
- 只能意会不能言传的知识是()。
- 中学生人格发展的主要任务为()
- 神经系统的基本活动方式是()。反射是指有
- 掌握“角”概念后,“钝角”、“直角”、“
- 两名在测验中都取得了高分的学生,一名自信
- 认知结构的哪些特性影响到学习迁移()。
- “产婆术”是由()创立的教学方法:
- 在归因理论中,属于内在的、稳定的因素是(
- 教师通过剖析特定学生的思维过程,从而找到
- 下面哪一点不属于问题解决的基本特点()