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简答题举例谈谈你如何在课堂管理中运用强化手段进行管理。
  • 强化理论又称为矫正理论，由美国心理学家斯金纳提出，强化分为正强化、负强化和自然消退三种类型。
    在课堂教学中，正强化就是要通过精神或物质奖励、鼓励，那些符合课堂教学目的的学生行为，负强化和自然消退的目的是为了减少和消除课堂问题行为，矫正学生的不良举动，维持课堂教学秩序，具体可运用为如下几点：
    ①积极运用正强化手段，采用的方式主要包括：榜样强化、社会强化、契约强化、活动强化等；
    ②适当采用负强化和自然消退，适当惩罚或“冷处理”自然消退法。

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