试题详情
- 单项选择题在格塞尔看来，儿童的生理成熟从一种发展水平到另一种发展水平的方式是（）
A、突然转变
B、阶段连续
C、逐渐过渡
D、线性连续
- A
关注下方微信公众号，在线模考后查看
热门试题
- 经典行为主义的代表人物是（）。
- 通过“双生子爬楼梯”研究，格塞尔断定，儿
- 内化的、可逆的动作称为什么？（）Q
- 家庭、学校、同伴群体这三个微观系统的相互
- 塑造
- 低级心理机能就其实现过程的结构而言，都是
- 婴儿与母亲分离后，会产生分离焦虑。若儿童
- 行为主义认为心理学应该研究（）之间的关系
- 儿童发展中，“进两步，退一步，然后再进两
- 霍妮认为，无意识的心理冲突是一切神经症的
- 霍妮认为当儿童的人际关系出现困扰后，就会
- 把当前的动作、经验资料或知识纳入到已有的
- 皮亚杰把机体不断追求平衡的过程称为什么？
- 乐乐是我班的一个小男孩，喜欢看书，
- 格塞尔认为，儿童发展变化中一个便于观察和
- 在德国莱比锡建立了第一个心理实验室，标志
- 依恋的生物功能就是保护，使儿童与成人之间
- 人是非常复杂的研究对象，下列不属于格塞尔
- 精神分析学派的创始人是（）
- 同化