试题详情
- 简答题学生评教在运用时应注意哪些问题?
- 第一,引导学生端正评价态度,构筑积极的师生关系。
第二,让教师明白学生评教的目的、意义,把它变为教师的自身需要,获得教师的理解和支持。
第三,注意学生评教结果的及时反馈和科学运用。 关注下方微信公众号,在线模考后查看
热门试题
- 意大利人文主义教育家,维吉乌斯论述幼儿教
- 对儿童进行儿童科学教育的原因在于()。
- 幼儿园实施美育的主要途径是()
- 想象
- 教师指导游戏的方式一般有哪几种()
- 简述感觉和知觉的关系。
- 幼儿的运动技能主要表现为两大方面,一是手
- 幼儿园课程目标可以从教师或幼儿这两个角度
- 探究行为
- 幼儿园活动设计的整合性原则,运用系统的观
- 从个别方面的评价发展到对内在品质的评价是
- 岳飞在《满江红》中有“壮志饥餐胡虏肉,笑
- 在教育基本要素都具备的条件下,教育者的(
- 各种躯体系统功能的变化,大脑与神经系统的
- ()已成为发达国家和发展中国家制定教育政
- 在被猫、狗咬到以后,为了遏制狂犬病的发生
- 开展主题活动时,选择或开发主题的主要依据
- 幼儿看到故事书中的“坏人”,常会把他抠掉
- 贯穿在裴斯泰洛齐全部教育观点和教育活动之
- 教育评价标准中的评语式标准可归纳为()、