试题详情
- 简答题对学前儿童参与美术学习成果的评价中有哪些因素是值得关注的?
- 对学前儿童参与美术学习成果的评价中值得关注的因素对学前儿童参与美术学习成果的评价特别要关注的是:幼儿美术作品的表现要符合幼儿身心的发展的年龄特点;幼儿美术作品要能表达出内心心像情感情绪。幼儿美术作品要能发挥幼儿的个性要有自我的表现;幼儿美术作品要能表现出活用绘画材料的特性;幼儿的绘画作品要和画纸的大小相称令人感觉舒适。
关注下方微信公众号,在线模考后查看
热门试题
- 幼儿美术欣赏课程的内容可以通过哪四个层次
- 大班幼儿绘画在色彩的运用上()
- 模仿说
- 心理学家们把儿童绘画发展划分成各个不同的
- 说明学前儿童美术教育评价的目的。
- “感受色调的统一和变化,空间的远近距离、
- 结合教学实践,谈谈如何指导幼儿进行绘画造
- 研究者在对绘画作品的研究中发现,幼儿绘画
- 学前儿童的美术是其心理活动的反映,是其心
- 幼儿审美取决于自身的内在规定性和结构与对
- 美术欣赏
- 作品临摹可以帮助孩子快速掌握美术的基本技
- 学前儿童的手工教育
- 对幼儿园泥工活动的指导中,哪一种行为是正
- 简述学前儿童美术欣赏教学的准备。
- 大班幼儿手工发展大致处于()
- 学前儿童美术教育的心理层次目标包括审美感
- 托尔斯泰认为艺术起源于人类表现和交流情感
- 探讨美术作品所蕴涵的意义,必须在整体与部
- 试论如何在孩子的生活经验中挖掘绘画题材。