试题详情
- 多项选择题某班主任将差生安排在教室的最后一排，并且留出2米距离与前面隔开，对这种做法理解正确的是（）。
A、体现了对差生的管理
B、这一行为体现了对差生的歧视
C、缺乏教育公平
D、符合大多数学生的利益
- B,C
关注下方微信公众号，在线模考后查看
热门试题
- 班级管理的特点有（ ）
- “对思想认识问题不应采用‘堵’或‘压’的
- 人际知觉
- 针对传统教育存在的问题，杜威提出的观点有
- 根据《中华人民共和国未成年人保护法》的规
- 班主任培养的途径有（）
- 为了控制无关因素对测验的影响，提高测验的
- 活动课程主要的局限性在于（ ）
- 外铄论的主要代表人物是（）
- 长时记忆
- 主张对班级管理不过多干预，以容忍的态度对
- 简述教学的主要作用。
- 简述课程评价的几种主要模式。
- 在对学生进行心理辅导时，常使用的强化法属
- 奥苏贝尔认为，学生学习的实质是（）
- 我国古代教育家荀子说：“蓬生麻中，不扶自
- 一个国家教育经费投入的多少，最终取决于（
- “新的评价体系打破唯一，倡导多元和创新。
- 影响学生的学习方式，同时也作为动力因素影
- 动机遗忘理论的提出者是（）