试题详情
- 简答题国外著名大学的博士生导师使用（）、（）教材授课
- 国内外的研究成果；讲师自己的研究成果
关注下方微信公众号，在线模考后查看
热门试题
- 创新能力行为标准中，解决问题的能力包括（
- （）既无一定的方向，也没有范围的限制。
- 参照英国苏塞克斯大学科学政策研究所关于技
- 空间思维是对事物的空间位置的排列次序、组
- 技术创新所具有的特征是（）。
- 中国地方政府体制结构改革应遵循的基本原则
- 对于中国传统文化的基本特征，三大特点说是
- 现代教育技术对培养创造性思维有什么重要意
- 现代任何一项新创造或新发明，其中约（）的
- 文化的本质属性和特性是（）。
- 经过跨越式试验后小学三年级学生可以搞个人
- 美国哲学家（）认为，科学的基本价值就是追
- 简述莱维勒模型的特点。
- 建立创新能力的激励机制是开发创新能力的重
- （）是“以学为主”的缺点
- 创造性思维不可以（可以）对事物的表象加以
- 信息化教学创新理论包含哪些内容？（）
- 诺波·苏伽观点：语言听觉通道的加工过程并
- 视觉表象的（）、（）有利于空间结构思维。
- 信息技术与课程整合的内涵是创造生动的数字