试题详情
- 判断题观察游戏是教师指导幼儿游戏的前提，只有建立在观察基础上的指导，才能更好促进幼儿身心发展。（）
- 正确
关注下方微信公众号，在线模考后查看
热门试题
- 在幼儿园活动中，教师对活动过程控制越多，
- 蒙尼格发展了弗洛伊德的游戏思想，他强调游
- 按照我国《合同法》的规定，违约是指合同当
- 不可抗力是教育合同违约的法定免责事由，这
- 德国学者席勒认为，游戏更多是享乐，是多余
- 下列属于儿童游戏的特点的是（）。
- 中班幼儿的角色游戏中提供的相关材料要（）
- “老鹰抓小鸡”、“官兵捉强盗”等游戏属于
- 皮亚杰认为游戏的认知本质是（）
- 幼儿园户外游戏游戏环境创设的首要原则是趣
- 下列描述中，不属于教学游戏特点的是（）
- 教师以角色的身份参与游戏，以游戏情节需要
- 游戏的物理环境包括（）
- 游戏环境的规划只是教师单方面的工作计划。
- 下列属于想象性角色的有（）。
- 体育游戏促进儿童社会性发展表现在（）的发
- 象征性游戏阶段可以分两个小阶段，即象征性
- 三、四岁的幼儿游戏，会与其它幼儿有互动及
- 在小班最初进行表演游戏时，也可请大班幼儿
- 游戏作为生命本质的体现，是从游戏的心理学