试题详情
- 判断题在小班最初进行表演游戏时，也可请大班幼儿进行示范表演。
- 正确
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热门试题
- （）依据一定的智育任务设计的，以智力活动
- 学前儿童的典型游戏是象征性游戏。（）
- 游戏环境是指为儿童游戏活动所提供的条件，
- 游戏是儿童喜欢的种活动形式，我们应该寓教
- 在游戏过程中，观察者一次宜选择几个幼儿作
- 幼儿园语言游戏的特点是（）。
- 中班幼儿讲述活动基本目标主要达到（）。
- 幼儿语言游戏要为语言活动服务，教师说设计
- 我国民间游戏有利于提高幼儿身体机能的素质
- 游戏可以促进儿童学习道德知识，但对幼儿道
- 游戏有利于提高儿童体能，是因为儿童游戏富
- 听童话故事，看画册、听音乐等都是接受性游
- 大班幼儿角色游戏中有多种观察方式，主要包
- 如何分析游戏观察结果（）
- 运用扫描法进行游戏观察通常采用（）记录观
- 教师在游戏中的观察有（）。
- 益智游戏的第一位的属性是（）
- 追踪法能使观察者比较全面地把握一个主题游
- 小班幼儿游戏过程指导策略包括（）和注意游
- 以下游戏类型不属于儿童游戏的认知分类的是