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简答题什么是通用能力,如何培养?
  • 通用能力是人们在参与社会活动的过程中,自我形象的设定和自我角色的认定能力。它带有明显的人际行为特征,可以决定个人行为的基调和心境,可以在很大程度上左右人的社会行为模式。依托专业学习。学生应在学习期间形成初步的通用能力,学会学习,学会生存,学会发展。大学生应在大学的学习和工作中主动培养自己的组织管理能力。
    参与实践活动。大学生应该积极参加社会实践,可利用双休日.节假日等参加各类型实践活动,以增加自己的工作经验和社会阅历。经常参加社会实践活动,能有效地将理论知识与实践很好地结合起来,能增强自我的现实感知力,可以提高市场适应能力和应变能力。在实践中,学生既应强调智力因素的开发,更应注重非智力因素的开发,通过团队活动.情景训练等形式,自我管理.自我教育,增强承担实际工作压力的能力。
    自我总结与提高。“每日三省吾身”是通过事件总结自我,提高能力的最佳途径。这里不难看出,培养动机是总结与提高的内在机理。动机是在特定领域内,驱动.指导.选择人体行为的预想。它是一种潜在的需求,驱使个人进行选择或者用以引导个人的行为。
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