试题详情
- 简答题论述学习辅导的内容。
-
学习辅导目标主要是通过辅导使学生乐于学习,学会学习。根据学习辅导的目标,学习辅导主要有以下内容:
(1)学习动机辅导
这个辅导解决学习动力问题,为什么要学习?为谁而学?这个问题解决得好就能变“要我学”为“我要学”。
(2)学习情绪辅导
这个辅导解决学习的情感问题,学习是一件愉快的事还是一件苦恼的事?这个问题解决了就为发掘学习潜力找到了一条光明大道。
(3)学习行为辅导
这个辅导是解决如何做的间题,是养成良好的学习习惯,有了良好的学习习惯,就能使学习效率提高,起到事半功倍的效果。
(4)学习能力辅导
这个辅导是解决智慧问题,是学习辅导的核心与归宿,有了较强的学习能力,就能更好地开发学生的智慧。 关注下方微信公众号,在线模考后查看
热门试题
- 简述咨询报告会中要注意的问题。
- 关注
- 儿童多动症是由生物、心理、社会多因素引起
- 简述会谈的特点与作用。
- 休闲辅导重视个人在休闲生活中的乐趣感受,
- 来访者对咨询师的初级认同的层次是()
- 简述心理热线的特点与限制。
- 以下属于高中生心理发展基本特点的是()
- 职业枯竭
- 终极目标是指()
- 在建立学生心理问题资料中,学生违纪犯法、
- 对心理咨询的终极目标理解有误的是()
- 在影响孩子心理健康的家庭环境因素中,最重
- 简述团体辅导成效阶段的团体任务。
- 心理辅导活动课程专职教师负责对学生进行心
- 古今中外学者有关心理健康的论述主要集中在
- 最早在学校进行职业和道德辅导的心理辅导先
- 推动开展以情绪人格辅导为主的学校心理辅导
- 青少年与异性间的情感瓜葛和成人之间的那种
- 生涯“转型”是指从一个生涯阶段到另一个生