试题详情简答题学习的分类正确答案： 奥苏伯尔（接受学习与发现学习；意义学习和机械学习）、加涅（言语信息学习、智慧技能学习、认知策略学习、动作技能学习、态度学习）、布卢姆（知识、领会、运用、分析、综合、评价），以及按照学习意识水平的分类（内隐学习和外显学习）。 答案解析：关注下方微信公众号，在线模考后查看热门试题某人能了解现实，正视现实，有责任心，爱岗布卢姆将教学目标分为三个领域，每一领域的序列化安德森认为心智技能的形成包括（）简述原尺分数的局限性掌握学习发散思维心理健康教育的功能与目标可分为（）个层次正式评价。行为主义在心理发展中的贡献主要是（）成就动机态度与品德的关系如何？倒摄抑制是指前面学习的材料对识记和回忆后从职业教育心理学组成内容上说，将包含相关非正式评价简述高创造者一般具有的个性特征。班杜拉的观察学习是指（）。职业院校的心理健康教育是预防、发展重于矫职业倦怠中的消极态度和行为主要针对的是（品德。
