试题详情
- 单项选择题实用主义教育流派的代表人物是()
A、夸美纽斯
B、赫尔巴特
C、裴斯泰洛齐
D、杜威
- D
关注下方微信公众号,在线模考后查看
热门试题
- 课程实施一般有()三种取向。
- 简述学校教育的特点。
- “教学”二字连用为一词,最早见于《尚书》
- 教学的作用应该包括()。
- 简述学校、家庭、社区教育三结合的重要意义
- 影响人的发展的基本因素包括()
- 结合实际,谈谈你对教学过程基本规律的理解
- 身体发育异常显著,性意识开始萌芽,独立性
- 根据教育目的和学校的培养目标而制定的有关
- 描述教育学产生和发展的轨迹与里程碑。
- 定性研究又称为()。
- 德育目标是德育目的的具体化和规范化。
- 试着论述遗传素质在人的发展中的作用。
- 教育目的规定了特定社会教育所培养的人的(
- 简述我国宪法与法律规定的少年儿童的合法权
- 对正常发育的儿童来说,遗传对他们的身心发
- ()从活动进程看,包含了目标设计、策略设
- 教学计划
- 课外教育
- ()认为,教学过程是人类的实践活动之一,