试题详情
- 单项选择题通过详细分析学科结构，详细说明内容和选择内容，遵循程序原理来进行的课程研制模式是（）
A、目标模式
B、过程模式
C、自然模式
D、情境模式
- B
关注下方微信公众号，在线模考后查看
热门试题
- 确定课程与教学目标的几个影响因素（有学者
- 学籍管理属于（）组织管理
- “学高为师”不包括（）
- 语文单独设科始于（），第一个正式名称是（
- 典型的自学辅导式的教学组织形式是（）
- 试论软性环境因素在校本课程开发中的作用。
- 探究模式不属于研究性教学的基本模式。
- 生命和人性都具有（）。
- 真正在课程设计中重视课程与教学目标的制定
- 狭义的教学
- 主动性是现代学习方式的首要特征。
- 信息以超媒体结构进行组织，可以方便地实现
- 以语言传递为主的教学方法有（）
- ISO9000教学质量管理模式的实质是教
- 孔子定“六艺”以教学生，“六艺”可以被看
- 在儿童学习“公共汽车”、“出租车”、“火
- 教学评价是对教师的教学工作和学生的学习质
- 孔子注重启发式教学，主张“不愤不启、不悱
- 简述调控优化教学环境的原则。
- 道尔顿制是由美国教育家华须鹏提出的。