试题详情简答题虚无假设正确答案： 又称为原假设、零假设，以符号H0表示。虚无假设在假设检验中将被视作为已知条件而应用，因此虚无假设应是一个相对比较明确的陈述命题，一定要含有“等于什么”的成分。 答案解析：关注下方微信公众号，在线模考后查看热门试题（）指出：“评价过程在本质上是确定课程和形成性评价的主要功能是（）。假如我们希望通过一个统计表就能较方便地了算术平均数有哪些优点？教育统计线形图的绘制方法主要掌握哪几个要领呢？教育测量学研究内容主要是（）虚无假设已知两列变量均为连续变量，样本容量很小，将简答题、填空题归于客观题的理由是（）。下列属于差异量数的是（）教育测量所测的主要对象，是教育条件下受教测验题目的编排形式有两种，即（）和（）。测量评估数据常模某标准化技能测验，间隔两周向同一代表性被统计学含（）和（）两大类。算术平均数积差相关系数方法的创立者是英国的（）。平均数差的标准误来源于差的方差。
