试题详情
- 简答题教师在区域活动中逐一布置各个活动区时要注意()问题、自理问题、心理气氛问题和规则问题。
- 安全
关注下方微信公众号,在线模考后查看
热门试题
- 以下课程类型中个,不属于学科课程的是()
- 课程设计的逻辑起点是内容的选择而非目标的
- 在蒙台梭利教育体系中,()、()和秩序是
- 直接教学中幼儿的学习方式以()学习为主。
- 学前知识系统化教学理论认为,教育要走在(
- 幼儿园课程计划中各层次中不包括下列选项中
- 课程设计的学习者中心取向的内涵是什么?这
- 会玩滑梯、攀登架、转椅等大型体育活动器械
- 下列关于活动课程,正确的说法是()。
- 下列关于蒙台梭利的描述正确的是()。
- High/Scope课程、凯米和德弗里斯
- 从游戏为基本活动的观点出发,根据教师对幼
- 理论组织法
- 凯兹等人按活动目的将方案活动中的幼儿活动
- 幼儿园课程内容组织
- 我国1980年代幼儿园所实施的分科课程内
- ()是指进入幼儿园教育过程、发挥直接和间
- 幼儿园综合性课程
- 学前知识系统化教学的主要观点有()
- 请列举决定是否采用方案活动的一些判断标准