试题详情
- 简答题简述观察的涵义。
- 学前儿童科学教育中观察的方法是指教师有目的、有计划地组织和启发幼儿运用多种感官，去感知客观世界的事物与现象，使之获得具体的印象，并在此基础上逐步形成概念的一种方法。
关注下方微信公众号，在线模考后查看
热门试题
- 科技活动的基本特征有哪些（）。
- 初级科学概念
- 自然角
- 学前儿童科学教育评价是一种（）系统。
- 不属于学前儿童科学教育中常用的评价方式是
- 学前儿童在较长的时间内，持续地对某一物体
- 简述科学与技术的区别。
- 根据《儿童权利公约》精神，儿童权利保护工
- 下列关于科学的说法错误的是（）
- 时代性要求
- 老师对待幼儿的提问得正确态度是教师要耐心
- 当前学前儿童科学教育的内容，主要包括人体
- 学前儿童的认识常常不符合事实或科学的理解
- 在儿童学科学诸要素中，处于核心地位的要素
- 关于自然角的说法中，错误的是（）
- 简述在观察方法的运用过程中应注意哪几点？
- 注意内容必须符合科学原理，不能违背科学事
- 专门的学前儿童科学教育活动可以分为哪几类
- 组织儿童把水果、蔬菜、飞禽、走兽、水生动
- 根据观察内容是否有统一设计的、有一定结构